Tableau De Récompense - Support En Bois 28x18 Cm Avec Plaque Acrylique Transparente Et 45 Étoiles En Bois - Pour Suivi Comportemental À La Maison Ou À L'École - 1 Pièce

Tableau de récompense prêt à l'emploi pour accompagner le développement de l'autodiscipline et des bonnes habitudes chez les enfants de 3 à 10 ans. Idéal pour suivre visuellement les routines quotidiennes (lever, rangement, devoirs, politesse) de façon ludique et positive.Fabriqué en bois durable naturel et plaque acrylique transparente résistante : structure robuste, bords arrondis et finitions lisses pour une utilisation sécurisée sans risque d’éclats ou de pincement.Système modulaire et polyvalent : fixable sur tableau blanc ou surface métallique avec les 2 bandes magnétiques incluses (10 × 12 × 1,5 mm), suspendu au mur avec le cordon fourni, ou posé librement sur bureau ou étagère.Dimensions précises et ergonomiques : support en bois (28 cm × 18 cm × 1,2 cm), 45 étoiles en bois peintes (diamètre 2,5 cm × épaisseur 0,6 cm), poids total ~320 g. Couleur bois naturel + étoiles multicolores (rouge, jaune, bleu, vert).Contenu complet et vérifié : 1 tableau de récompense (support en bois + plaque acrylique), 2 bandes magnétiques, 45 étoiles en bois, 1 cordon de suspension — rien de plus, rien de moins. Conçu pour une utilisation quotidienne en famille, en maternelle ou en classe primaire.Ce tableau de récompense est un outil pédagogique concret, sans écrans ni piles, pour soutenir l’autodiscipline, la responsabilité et la motivation des enfants de 3 à 10 ans. Son système visuel clair et interactif transforme les routines quotidiennes en défis ludiques grâce aux 45 étoiles colorées et à la plaque acrylique transparente qui permet une lecture immédiate des progrès. Le support en bois robuste assure stabilité et longévité, tandis que les bords arrondis et les matériaux non toxiques garantissent une utilisation sûre sous supervision adulte. Adapté aux besoins des parents, éducateurs et enseignants, ce tableau de récompense favorise une communication bienveillante et une reconnaissance positive, dans un cadre simple, tangible et respectueux du rythme de l’enfant.